UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
PREGUNTAS: SOBRE EL TEXTO ACADEMICO
1. ¿Qué es un texto académico?
se llama texto académico a cualquiera de las producciones orales, escritas,
audiovisuales, etc. que tienen lugar en el marco de las actividades científicas
y universitarias, que responden típica mente a la intención básica de producir o
transmitir conocimientos sistemáticos de alcance social y cuyos destinatarios
son los miembros de las distintas comunidades científicas y universitarias a
nivel local, nacional o internacional
2. ¿Cómo
se escribe un texto académico?
·
Primer
paso. Contextualizar el proyecto de escritura
Qué sabemos sobre el contexto (intención,
destinatario, conocimientos previos sobre el tema y sobre el género
discursivo).
Producto
de la fase: Elaboración de una ficha de registro en la
que se haga constar
·
Segundo
paso. Necesidades de documentación y conocimiento
del género
Qué queremos saber sobre el tema y sobre cómo
lo vamos a transmitir.
Producto
de la fase: Fichas complementadas con la información
seleccionada
.
·
Tercer
paso. Del caos de la información al orden del
texto
Cómo se organiza un texto expositivo.
Organizar la información en subtemas o
epígrafes
.Producto
de la fase: Elaboración de mapas conceptuales,
esquemas y resúmenes
·
Cuarto
paso. Producción del texto: hacia el primer
borrador
Qué debemos tener en cuenta para producir el
texto.
-
Conocer y tener en cuenta las características lingüísticas y textuales del
texto expositivo.
-
Escribir borrador(es) o texto(s) intermedio(s).
Producto
de la fase: Borradores o textos intermedios.
Ya va apareciendo una redacción provisional (borrador)
del texto.
·
Quinto
paso. Revisión
Cómo revisar el texto: identificar logros y
problemas textuales y resolverlos.
Producto
de la fase: Texto definitivo.
·
Sexto
paso. Edición y exposición en público
Leer para reescribir.
Leer para hablar en público
Producto de la fase: Edición en el
formato correspondiente y exposición y defensa del documento.
ELABORADO POR: Marly Andrea Rincón Ayala
web grafía: